在课堂上使用TESOL视频的 6 种有趣方式

您知道平均注意力持续时间约为 10 到 12 分钟吗？这意味着TESOL教师需要在整个课程中改变活动。为所有成年学生（甚至是初学者）添加TESOL视频是一种方法。

TESOL视频和电影为教师提供了创造有趣学习环境的机会，并帮助学生提高英语听力技能。

以下是在听力教学中应该使用TESOL视频的 6 个原因。

TESOL原因1-视频或电影中使用的英语真实自然。

学生听到英语发音（例如，重音、语调）以及常用的成语和常用表达。不要忘记指出肢体语言和面部表情。

TESOL原因2-如果时间紧迫，只显示短片。

这仍然很有用。例如，在短片中指出肢体语言和面部表情。

TESOL原因3-让你的学生参与进来。

询问他们最喜欢的电影或视频。让他们写一个简短的总结或介绍他们的选择，并让他们展示一个短片。把它变成一场比赛，让学生投票选出他们最喜欢的电影或视频。

TESOL原因4-学生可以学习新事物。

TED 演讲就是一个很好的例子。如果您正在寻找 TED 演讲和预先设计的听力任务的组合，LingoRank 开发了一套不同语言水平的听力任务。这对于忙碌的TESOL教师来说是一个巨大的节省时间。

TESOL原因5-现成的课程。

如果您正在网上寻找带有预设问题的TESOL视频，我强烈推荐 TED Ed。每节课都包含视频和一组问题。教师也可以在课外安排TED Ed 演讲/课程。

TESOL原因6-综合技能。

教师版 YouTube 等网站通常包含成绩单。您还可以打开字幕以帮助学生阅读他们所听到的内容。您可能会认为英语电影对初学者来说太难了。这通常是正确的；但是，我在香港低水平的学生中成功地使用了憨豆先生的视频。他非常有趣，甚至可以将短视频片段用作教具并吸引成年学生。

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