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TESOL教师如何安排课堂教学过程

作者:TESOL in China来源:TESOL网址:http://www.celta.com.cn


          TESOL教师在上课前必须要进行备课,在备课的过程中,TESOL教师需要写教案,这时要遵循两个过程,一是时间,二是逻辑。TESOL课堂的时间把控很重要,想要实现对课堂时间的把握就必须进行理清每节课的课堂教学逻辑。

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TESOL课堂教学中,如果教师长篇大论的讲势必会让学生的注意力变得不集中,只有分时间段,按照次序展开,才能达到最基本的教学效果。例子是,每堂课必须要有活动(游戏)时间;每堂课必须要讲到词汇、语法内容,这就也要分模块展开。小技巧是板书的重要性,TESOL教师在上课时,可以通过板书设计来提醒自己把空时间,具体的做法如下:

1、课前准备时,将黑板分为两个部分,一部分用来展示语法点、发音、词汇等本体知识,另一部分留给活动安排、记错题、易错点、重点重复强调等。

2、课中准备教学道具,即使有多媒体来助攻,但是众所周知,对学生最具吸引力的还是课堂中的实物展示,看得见摸得着,最能集中学生的注意力。

3、多媒体展示技巧,教师的PPT是富含教学的逻辑的,是经过教师的教学设计形成的。有的教育机构习惯将PPT课件制作和教师的教学分开处理,小编在这里想要强调的是,教师一定要提前看这些课件,必要时修改进自己的需求。

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